ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГА И ПЕДАГОГА В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ |
| 6 | |
| 2019 |
| научная статья | 343.12 | ||
| 196-201 | процессуальные действия, психолог, педагог, уголовное судопроизводство, несовершеннолетние, обязанности, процессуальные документы, procedural actions, psychologist, teacher, criminal proceedings, minors, duties, procedural documents |
| Рассматриваются проблемы, связанные с участием психолога и педагога в уголовном судопроизводстве. Анализируются процессуальные действия психолога и педагога. Предпринимается попытка уточнения и регламентации прав, обязанностей и роли психолога и педагога в уголовном судопроизводстве. |
 | |
| |
| 1 . Оперативная информация. Правонарушения в январе-мае 2019 года // Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики (Росстат). URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/ross tat_main/rosstat/ru/statistics/population/infraction/ (дата обращения: 09.07.2019). 2 . Без опеки. Рост преступлений против детей связали с халатностью соцработников. URL: https://life.ru/t/%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5/1089122/biez_opieki_rost_priestuplienii_protiv_dietiei_sviazali_s_khalatnostiu_sotsrabotnikov (дата обращения: 09.07.2019). 3 . Марковичева Е.В. Социальная насыщенность уголовного судопроизводства в отношении несовершеннолетних: Монография. Орел: ООО ПФ «Оперативная полиграфия», 2008. 126 c. 4 . Шувалова М.А. Участие психолога и педагога в уголовном судопроизводстве: Монография. СПб.: Политехника-Принт, 2017. 252 с. 5 . Тетюев С.В. Процессуальные права, обязанности и ответственность педагога (психолога) в производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетних // Журнал российского права. 2008. № 4. С.100-106. 6 . Софийчук Н.В. Педагог, психолог в уголовном процессе: некоторые проблемы правовой регламентации процессуального статуса и его реализации // Вестник института. Научно-практический журнал Вологодского института права и экономики ФСИН. Преступление. Наказание. Исправление. 2014. № 3 (27). С. 41-45. 7 . Маханек А.Б. Международная практика соблюдения принципа охраны прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве России // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2014. № 3 (37). С. 23-25. 8 . Моисеев Н.А., Погонина Е.А., Столбина Л.В. Психолого-правовые аспекты участия педагога (психолога) в допросе несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. 2014. № 12 (55). С. 78-80. 9 . Российская Федерация. Президент (2012 - н.в.). Указ Президента РФ «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» утв. от 01 июня 2012 № 761 // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://www.pra vo.gov.ru. (дата обращения: 10.07.2019). 10 . Российская Федерация. Президент (2012 - н.в.). Указ Президента РФ «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» утв. от 29 мая 2017 г. № 240 // Официальный сайт Президента РФ. URL: http://kremlin.ru. (дата обращения: 07.07.2019). 11 . Цветкова Е.В. Об участии педагога (психолога) при проведении следственных действий // Юридический вестник Кубанского государственного университета. 2012. № 1 (10). С. 20-23. 12 . Уголовный кодекс Республики Беларусь № 275-З [прин. Палатой представителей 2 июня 1999 г.] / Национальный центр правовой информации Республики Беларусь. URL: http://etalonline.by. (дата обращения: 06.07.2019). 13 . Артёмов С.В. К вопросу о законодательном регулировании участия педагога в уголовном судопроизводстве // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2016. № 1 (23). С. 129-133. 14 . Российская Федерация, Уголовно-процес-суальный кодекс Российской Федерации: федер. закон: [принят Гос. Думой 22 ноября 2001 г.: по сост. на 8 янв. 2019 г.] // СПС «КонсультантПлюс». |