Рассматривается участие употреблений лексических единиц и текстовых повторов в моделях оценок. На материале различных дискурсов рассматриваются номинация в качестве выбора объекта внимания и его именования языковой единицей, выбор наилучшего слова, текстовые повторы как показатель важности и информативности повторяемых единиц, шкалы и фрагменты шкал оценок, выраженные структурными элементами текста. Отмечается, что использование указанных языковых явлений позволяет выявлять и описывать динамику оценок и оптимизировать принятие решений в различных сферах деятельности.
|
