Анализируются современные тенденции развития института аспирантуры в ЕС и США. Рассмотрены общие принципы организации, структура, содержание и продолжительность аспирантских программ, организация исследовательской среды, а также схемы финансирования аспирантских исследований. Результаты анализа представляют интерес как для осмысления принципов модернизации послевузовского профессионального образования в России, так и для выработки конкретных предложений по совершенствованию системы подготовки научных кадров в российских вузах.
|