Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки

16+

Название статьи

АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

Номер журнала	6
Дата выпуска	2008

Тип статьи	научная статья	Коды УДК	612.821
Страницы	103-107	Ключевые слова	адаптация школьников, гендерное обучение.

Авторы

Юрлова Е.С.Сабурцев А.И.Сабурцев С.А.Крылов В.Н.

Место работы

Юрлова Е.С. Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара
Сабурцев А.И. Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара
Сабурцев С.А. Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара
Крылов В.Н. Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского

Аннотация

Изучены адаптивные изменения вегетативного статуса школьников г. Арзамаса в динамике обуче- ния в условиях двух здоровьесберегающих технологий обучения. Установлено, что гендерный подход в большей мере, чем добавление двигательной активности, способствует снижению напряжения сис- тем вегетативной регуляции функций.

Загрузить статью

Библиографический список

1 . Рыбникова Е.В., Леонидова Н.Е. Методические рекомендации преподавателю и опыт использования инновационного обучения в преподавании предмета. Курск: Изд-во КМК, 2000. 97 с.
2 . Доцоев Л.Я., Аксенов В.В., Тутатчиков А.Т. Здоровьесберегающее образование в средней школе. Челябинск: Рекпол., 2006. 304 с.
3 . Воронцов И.В. Оценка антропометрических данных // Вопр. охраны матер. и детства. 1985. ? 6. С. 6-11.
4 . Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. М.: АРКТИ, 2005. 320 с.
5 . Клецкин С.З. Вариационная пульсометрия // Инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы / Под ред. Т.С. Виноградовой. М.: Медицина, 1986. 160 с.