Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки

16+

Название статьи

УЧЕБНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ В ОРГАНИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Номер журнала	5
Дата выпуска	2010

Тип статьи	научная статья	Коды УДК	373.1.02
Страницы	407-410	Ключевые слова	школьный физический эксперимент, познавательная деятельность, принципы обучения

Авторы

Полушкина Светлана Владимировна

Место работы

Полушкина Светлана Владимировна Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского

Аннотация

Представлена новая система нормативных положений (принципов) организации школьного физического эксперимента, описывающая его роль в раскрытии научных основ содержания изучаемого материала и организации познавательной деятельности учащихся.

Загрузить статью

Библиографический список

1 . Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе: Теоретические основы. М.: Просвещение, 1981. 285 с.
2 . Марголис А.А. и др. Практикум по школьному физическому эксперименту. М.: Просвещение, 1991. 390 с.
3 . Лабораторный практикум по теории и методике обучения физике в школе: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. С.Е. Каменецкого и С.В.Степанова. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 304 с.
4 . Гребенев И.В., Лебедева О.В. Теоретические основания развития методической компетентности учителя // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Инновации в образовании. Н. Новгород, 2007. № 4. С. 21-25.