Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки

16+

Название статьи

РАЗВИТИЕ ПРОГРАММЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА

Номер журнала	3
Дата выпуска	2014

Тип статьи	научная статья	Коды УДК	378; 378.14
Страницы	45-50	Ключевые слова	индивидуальный стиль учения, психофизиологические особенности, стили кодирования информации

Авторы

Дятлова К.Д.Колпаков И.А.

Место работы

Дятлова К.Д. Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского
Колпаков И.А. Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского

Аннотация

Определение каждым студентом первого курса биологического факультета своих психофизиологических особенностей способствует формированию собственного когнитивного стиля. Это улучшает успеваемость и уменьшает отсев.

Загрузить статью

Библиографический список

1 . Кавтарадзе Д.Н. Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. М.: Флинта, 1998. 192 с.
2 . Глоссарий ФГОС. - URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=313 (дата обращения 19.05.2014).
3 . Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2010. 159 с.
4 . Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. М.: Педагогический центр «Эксперимент», 1993. 154 с.
5 . Дятлова К.Д., Францева Ю.Е. Эффективная довузовская подготовка как предпосылка успешности обучения в вузе // Вестник ННГУ им. Н.И. Лобачевского. 2010. Вып. 1. С. 19-24.
6 . Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А Головей, Е.Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2001. 688 с.
7 . Дятлова К.Д. Формирование индивидуальных стилей учения студента // Вестник ННГУ им. Н.И. Лобачевского. 2013. № 5(2). С. 55-59.
8 . Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. СПб.: Питер, 2004. 384 с.
9 . Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. СПб.: Питер, 2003. 479 с.
10 . Вареница Л.А. Обучение школьников с учетом правополушарного и левополушарного мышления // Предметные олимпиады учащихся по экологии, биологии, основам безопасности жизнедеятельности: проблемы, поиски, перспективы развития: Монография. М.-Пенза: ПГПУ, 2009.-С. 50-57.
11 . Левченко И.В. Учёт репрезентативной системы учащихся в процессе подготовки к олимпиадам // Предметные олимпиады учащихся по экологии, биологии, основам безопасности жизнедеятельности: проблемы, поиски, перспективы развития: Монография. М.-Пенза: ПГПУ, 2009. С. 41-50.