Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки

16+

Название статьи

МЕТОД ПРОЕКТОВ И ТЕХНОЛОГИЯ ПОРТФОЛИО ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Номер журнала	3
Дата выпуска	2014

Тип статьи	научная статья	Коды УДК	378.147
Страницы	106-109	Ключевые слова	метод проектов, технология «портфолио», личностно-ориентированный подход, аутентичная оценка

Авторы

Куликова Е.В.

Место работы

Куликова Е.В. Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского

Аннотация

Обобщается опыт эффективной организации самостоятельной учебной деятельности студентов по дисциплине «Иностранный язык» с использованием метода проектов и технологии «портфолио», характеризуются их ключевые составляющие. Приводятся примеры групповых проектов, критерии оценки проектов и портфолио. Отмечается, что внедрение метода проекта и технологии «портфолио» в обучение позволяет привить студентам навыки критического мышления, повысить мотивацию и качество обучения.

Загрузить статью

Библиографический список

1 . Левина Л.М. Организация самостоятельной работы студентов в условиях перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования: Методическое пособие для преподавателей вузов [Электронный ресурс]. Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2010. 95 с. - Режим доступа: http://www.unn.ru/books/resources.html (Фонд электронных публикаций ННГУ - рег. № 356.11.12 от 29.04.2011).
2 . Руководство по внедрению проектно-ориентированных методов в образование / Под ред. Д. Инфанте, Ю.А. Кузнецова, А.К. Любимова. Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2007. 124 с.
3 . Куликова Е.В. Создание презентации на английском языке: Учебно-методическое пособие. Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2012. 26 с.
4 . Куликова Е.В. Активизация обучения иностранному языку в условиях реализации ФГОС нового поколения // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2013. № 5. Ч. 2. С. 101-105.