| Название статьи | Страницы | Фаил |
|---|
| |
| ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ |
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ РАЗВИТИЯ РЕГИОНОВ РФ
Ангелова О.Ю., Дмитриева Е.М. | 9-15 |  |
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА ПФО
Стрелкова Л.В., Тарасов Д.И. | 16-22 | |
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ НА МИРОВОМ РЫНКЕ ГАЗА: ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ РОССИИ
Мамаева З.М. | 23-28 | |
РЕГРЕССИОННЫЙ АНАЛИЗ ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЯ В ПРОМЫШЛЕННЫХ РЕГИОНАХ
Лебедев Ю.А., Летягина Е.Н., Рузанов А.И., Сидоренко Ю.А. | 29-32 | |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА НЕПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ И ПОТЕРЬ
Колесник Н.Ф. | 33-39 | |
ФОРМИРОВАНИЕ СПРАВЕДЛИВОЙ СТОИМОСТИ УСЛУГ СТОРОННИХ ОРГАНИЗАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «РЖД»)
Мизиковский И.Е. | 40-42 | |
ДИНАМИКА ПЕРИОДОВ НЕРАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ В РОССИИ
Малявина И.Ю. | 43-48 | |
ЦЕННОСТНАЯ СФЕРА РАБОТНИКОВ КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ЭТАПЕ СТАБИЛЬНОСТИ БИЗНЕСА
Прохорова М.В., Колосова В.В. | 49-56 | |
К ВОПРОСУ О ВЕДУЩЕМ МОТИВЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Губайдуллина Г.Г. | 57-64 | |
| СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
САМООРГАНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА И МЕХАНИЗМЫ ЕЕ АКТИВИЗАЦИИ
Келасьев В.Н., Первова И.Л. | 65-73 | |
СОЦИАЛЬНЫЙ ЭСКАПИЗМ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ГОРОДСКОЙ МОЛОДЁЖИ: ФАКТОРЫ, ПРАКТИКИ, СЛЕДСТВИЯ
Окладникова Е.А. | 74-83 | |
СОЗДАНИЕ И КРУШЕНИЕ СЕМЕЙ ЛЮДЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ
Козлова Т.З. | 84-90 | |
СОЦИАЛЬНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ ПРАВОВОГО СТАТУСА МОЛОДЕЖИ И МОЛОДОЙ СЕМЬИ
Ростовская Т.К. | 91-95 | |
СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ: ЯВЛЕНИЕ И ЕГО КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ
Волков Е.Н. | 96-101 | |
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДИСТАНЦИОННЫХ СЕМЕЙ (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ)
Иванкова-Стецюк О.Б. | 102-109 | |
ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИ МАКРО- И МИКРОПОДХОДОВ В СОЦИОЛОГИИ СЕМЬИ НА ОСНОВЕ СТРУКТУРНО-ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ П. БУРДЬЁ
Михеева А.Р. | 110-115 | |
РИТОРИКА КОНСТРУИРОВАНИЯ ОБРАЗА МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬИ СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Петрова Т.Ю. | 116-121 | |
СОЦИАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА КИБЕРБУЛЛИНГА
Зинцова А.С. | 122-128 | |
СОЦИАЛЬНАЯ КРЕАТИВНОСТЬ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ К КОНСТРУИРОВАНИЮ ПОНЯТИЯ
Попель А.А. | 129-135 | |
ЦЕННОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА РОССИЙСКИХ ПРЕДПРИЯТИЙ НА ИННОВАЦИОННЫЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ
Захарова Л.Н., Леонова И.С., Соловьева С.В. | 136-145 | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ДЛЯ БУДУЩЕЙ ШКОЛЫ. ПЕРСПЕКТИВЫ И РИСКИ РЕФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Гребенев И.В., Кузнецов А.А. | 146-155 | |
ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА: МОТИВАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Малкина Е.В., Швецов В.И. | 156-162 | |
ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОЙ СТРАТЕГИИ СРАВНЕНИЯ(НА МАТЕРИАЛЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ПЕРЕСТРОЙКИ В РОССИЙСКИХ УЧЕБНИКАХ ИСТОРИИ)
Трегубова Н.Д., Горылев А.И., Курбатов С.В. | 163-168 | |
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ КАК ФОРМА ВЗАИМОСВЯЗИ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Кручинина Г.А., Кручинин М.В. | 169-176 | |
СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА
Шмелева Е.А., Червова А.А., Мальцева Л.Д., Прияткина Н.Ю. | 177-184 | |
О ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ОРГАНИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ
Коханов К.А. | 185-189 | |
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Лебедева О.В. | 190-196 | |
РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЯПОНИИ: ОПЫТ, ЗНАЧИМЫЙ ДЛЯ РОССИИ
Белов А.В., Золотов А.В., Золотова М.В. | 197-205 | |
КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Шептуховский М.В. | 206-212 | |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Кисова В.В., Кузнецов Ю.А., Семенов А.В. | 213-219 | |
ЭМПИРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОЙ АВТОНОМИИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Гапонова С.А., Балашов В.С. | 220-225 | |
К ПРОБЛЕМЕ ИЗМЕНЕННЫХ СОСТОЯНИЙ СОЗНАНИЯ
Козлов В.В. | 226-234 | |
ПРОБЛЕМА ФАКТА В ПСИХОЛОГИИ
Мазилов В.А., Стоюхина Н.Ю. | 235-241 | |
ВОЗМОЖНОСТИ РЕФЛЕКСИВНОГО ТРЕНИНГА В ПРОФИЛАКТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И ПОВЫШЕНИИ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ У УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Орлова О.М. | 242-249 | |
ФОРМИРОВАНИЕ ДОВЕРИЯ К НЕЗНАКОМОМУ ЧЕЛОВЕКУ ПРИ ВОСПРИЯТИИ ЕГО ЛИЦА ПО ФОТОГРАФИИ
Хрисанфова Л.А., Маркелова Т.В., Суслова Л.Ф. | 250-257 | |
